Cmaps Tool:

Els mapes conceptuals són representacions gràfiques de diferents conceptes. Aquests permeten relacionar les pincipals idees de forma més amena.

Construint el mapa, es fa un aprenentatge a l'hora de sintetitzar. Així, permetent memoritzar des d'una tècnica visual.

Aquest programa, permet compartir els mapes creats per diferents persones.

Si no es té instal.lat el programa, es pot crear a la pàgina http://cmap.ihmc.us/. Una vegada es tingui, a Cmaps llocs, clicant a IHMC public Cmaps, i a continuació, a Users permet crear el nostre propi compte i llavors començar a construir el mapa conceptual, afegint etiquetes (clicant al botó dret), canviant l'estil per a ajudar a visualitzar millor i cridar l'atenció, etc.

Un exemple de mapa conceptual d'aprenentatge seria aquest:

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1JYWD0VW8-KF2KKZ-Z4W/Judit%20Anguera.cmap

Com s'ha pogut comprovar, en aquest, es veu clarament l'esquema de forma clara i precisa dels contiguts treballats a GITIC. A l'hora de fer una exposició, podria ser una manera útil d'aplicar les principals idees, ja que queda estètic i es pot anar explicant detalladament a mesura que es veu el mapa conceptual, així clicant a l'etiqueta i apareixent directament a les pàgines desitjades on s'aprofundeixi més.

Movie Maker

Aquest programa permet crear vídeos mitjançant la reproducció de determinades d'imatges o vídeos triats. A més, es poden afegir sons pel transcurs de les animacions, i lletra per complementar-les.

Per començar, s'han d'afegir unes quantes fotos des d'aquest programa i ordenar-les al nostre gust. Així es reprodueixen un cert temps cadascuna. Si es vol que alguna duri una mica més, a ''eines de video'' la durada es pot modificar.

Es pot afegir un audio, des del panell d'inici, a afegeix música. També es pot introduir un títol a l'inici a ''eines de text'', a més a llegenda, introduir el text. També es poden afegir diferents efectes. A més, la música es pot tallar, a edita ''eines de música'' en l'opció divideix i després continuar amb una altra cançó si es vol.

Per a que funcioni aquest programa amb el treball creat, s'ha de guardar tot el que hem introduït, en una mateixa carpeta per a que el muntatge pugui ser realitzat.

És un programa interessant ja que la fusió de les imatges amb la lletra, permet aclarir conceptes. Als nens els crida l'atenció la imatge i si se'ls posa idees claus del que estan veient, s'aniran fixant i relacionaran les imatges amb el text. El fet de crear efectes, fa que l'estètica sigui més cridanera quan van canviant les diapositives. Tanmateix com el so de fons. 

Audacity

Disposem d'eines que permeten escriure, publicar a la xarxa a través d'un blog, d'un formulari, etc. Per altres necessitats auditives hi ha altres eines com per exemple, l' Audacity.

És possible descarregar les cançons del Youtube amb el programa http://www.youtube-mp3.org/ enllaçant a convertir video i afegint el desitjat.

Hem descarregat dues cançons i hem emprat el programa AUDACITY. Clicant a fitxer, i importar audio, s'afegeixen les cançons. De manera que permet mesclar les cançons, poder escoltar-les alhora i alternant-les, escoltant primer una i després l'altre clicant a ''solo'', anant incrementant el volum i disminuint-lo al acabar, difumimnant-se... etc. clicant a efecte el que es vulgui realitzar. Una vegada produït el so, es pot desar en diferents tipus de fitxers (mp3).

És interessant crear a l'aula i els alumnes són els principals interessats amb aquests sistemes, ja que els desperta la curiositat i l'emoció. Els mestres poden sorprendre'ls amb aquest programa, ja que poden afegir poemes, cançons, les seves pròpies veus, etc. i aleshores enllaçar una cançó rere l'altra, pujar el so automàticament... entre d'altres. Es podria aplicar a qualsevol classe, podria servir per a la classe de llengües, de música, de plàstica (per a desenvolupar la creativitat amb les cançons)... i fins i tot d'educació física (per millorar la psicomotricitat).